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湖南法治報(bào)訊(通訊員 文雨欣 馬廣賢)為進(jìn)一步提高未成年人自覺(jué)守法和自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，營(yíng)造文明、平安、和諧的校園環(huán)境。雁峰法院的法官們紛紛走進(jìn)校園，通過(guò)形式新穎、有趣的方式讓普法宣傳“動(dòng)”起來(lái)，“活”起來(lái)，下面隨著我們的腳步一起去看看吧!

衡陽(yáng)市雁峰區(qū)人民法院刑事審判庭副庭長(zhǎng)郭丹帶著“普法大禮包”走進(jìn)教室，為六一小學(xué)的同學(xué)們帶去了一堂主題鮮明、內(nèi)涵豐富的法治教育課。

衡陽(yáng)市雁峰區(qū)人民法院刑事審判庭庭長(zhǎng)謝科來(lái)到衡陽(yáng)市第五中學(xué)，為學(xué)生們帶來(lái)一場(chǎng)關(guān)于未成年人保護(hù)的安全教育講座。

衡陽(yáng)市雁峰區(qū)人民法院白沙人民法庭副庭長(zhǎng)唐文君為飛雁學(xué)校五年級(jí)的同學(xué)們送上了一場(chǎng)豐盛的“法治大餐”，鼓勵(lì)同學(xué)們要勇敢向校園欺凌說(shuō)“不”。

雁峰法院為“少年的你”傾力護(hù)航

最美人間四月天，雁峰法院的普法人辛勤忙碌在法治中國(guó)的春風(fēng)里，為這美麗的季節(jié)增添了一道別樣的風(fēng)景。

“叮......”隨著上課鈴聲的響起，伴著淅淅瀝瀝的小雨，六一小學(xué)的同學(xué)們邁著歡快且有序的步伐走進(jìn)教室，郭丹法官在同學(xué)們充滿期待的眼神中步入課堂。郭丹法官結(jié)合青少年身心發(fā)展特點(diǎn)與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，由淺入深為同學(xué)們講述預(yù)防校園欺凌及性侵兩大方面的內(nèi)容，并適當(dāng)引出近期相關(guān)熱點(diǎn)案例，將法律知識(shí)融匯在一個(gè)個(gè)生動(dòng)的普法故事中，教會(huì)同學(xué)們應(yīng)對(duì)不法侵害的方法和技巧。此外，在第九個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際，郭丹法官還向同學(xué)們重點(diǎn)普及了《國(guó)家安全法》相關(guān)知識(shí)，幫助其正確認(rèn)識(shí)和理解總體國(guó)家安全觀，進(jìn)一步樹(shù)牢國(guó)家安全意識(shí)。

四月午后的陽(yáng)光雖有些許炙人，但一場(chǎng)在衡陽(yáng)市第五中學(xué)的宣講給同學(xué)們送來(lái)了法治的清風(fēng)?！爸x法官，如果我看到了一名同學(xué)在欺負(fù)另外一名同學(xué)，該怎么辦才能幫助到被欺凌的同學(xué)同時(shí)又保護(hù)了自己?”一名同學(xué)帶著真誠(chéng)求知的眼神站起來(lái)向謝科法官提問(wèn)?！靶@欺凌”一直是在社會(huì)上引起廣泛關(guān)注的話題，此問(wèn)題是同學(xué)們最普遍也是疑惑的問(wèn)題。謝科法官就未成年人身邊可能出現(xiàn)的校園欺凌和性侵害進(jìn)行了詳細(xì)介紹，同時(shí)結(jié)合自己的工作實(shí)際和真實(shí)案例為同學(xué)們開(kāi)出正確應(yīng)對(duì)和防范校園欺凌的“良方”。

“我宣誓：背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸;不與陌生人說(shuō)話;

不喝陌生人的飲料、不吃陌生人的糖果、拒絕毒品和危險(xiǎn)品;不當(dāng)沉默的受害者，絕不參與校園欺凌.......”唐文君法官帶領(lǐng)飛雁學(xué)校五年級(jí)的同學(xué)們高舉著右拳，精神飽滿地誦讀著安全宣言，響亮的聲音充滿整個(gè)課堂。

“同學(xué)們，大家知道那些行為屬于校園欺凌嗎?”“大家有沒(méi)有給身邊同學(xué)經(jīng)常起難聽(tīng)的外號(hào)以及取笑別人的外貌呢?”……唐文君法官以現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答的方式，通過(guò)一個(gè)個(gè)具體、鮮活的案例讓同學(xué)們明白“校園欺凌”與“日常玩笑”的界限，教同學(xué)們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)校園欺凌，加強(qiáng)自我保護(hù)。并精心設(shè)計(jì)了傳話小游戲，與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)充分互動(dòng)，寓教于樂(lè)，讓同學(xué)們明白了眼見(jiàn)為實(shí)、耳聽(tīng)為虛的道理，做到不造謠，不傳謠。

未成年人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各種力量的堅(jiān)定保護(hù)，法治有尺度，教育有溫度。法治副校長(zhǎng)的校園行，是對(duì)未成年人進(jìn)行法治教育的一次有益嘗試，不僅提高了學(xué)生們的法治觀念和守法意識(shí)，也為構(gòu)建安全和諧校園奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。法治的種子，隨著一次次“走出去”，深深播種在孩子們的心里，萌發(fā)著蓬勃的生命力。

作者：文雨欣 馬廣賢

責(zé)編：王汝福

一審：曾金春

二審：伏志勇

三審：萬(wàn)朝暉

來(lái)源：湖南法治報(bào)